失誤之一：全文中沒有明確的中心論點　　說話、寫文章是為了表達思想，傳達感情。議論文的作者首先要在文中提出自己的見解和主張，文章中必須有正確、鮮明的論點，旗幟鮮明地表示自己贊成什麼反對什麼，不能含含糊糊，模棱兩可。一篇文章做不到這一點，自然不是好文章。　　對策是：學習了解議論文的三要素：論點、論據和論證方法，議論文中論點最重要。　　失誤之二：文體不對　　給材料作文，一般都明確提出要寫的文體，文體的區別，不僅表現在文章的立意和結構，重要的是在語言表達上。MBA考試作文一般是寫議論文，議論文要以議論為主要表達方式，也可以有記敘、描寫、說明等表達方式，但記敘、描寫、說明的內容都是作為材料來論證論點的。如果一篇文章不是以議論表達方式為主，一般地說就不是一篇議論文。有了這種錯誤是屬于作文中的重大失誤。　　這種錯誤產生的原因是：這樣的考生沒有注意審題，命題中明確提出寫議論文，而考生視而不見;也有可能考生不能區分文體，不知道議論文要以議論為主。作文體裁錯誤使作文不合題意。　　對策是：一要仔細審題，按體裁要求作文。二要掌握不同文體的寫法，最重要的要掌握不同文體的語言表達方式。記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，說明文是以說明為主要表達方式，而議論文則以議論為主要表達方式。　　失誤之三：脫離命題中所給的材料，全篇不見材料蹤跡　　材料是你作文的根據，你在文中談論的觀點(話題)必須是由材料來的。在文中必須讓人看清這一點。其次是考生的隨意性所致，考生沒有擺正自己的位置，你是應考來了，是要按命題的指令作文，在一定條件下的作文，在一定的范圍內作文，不容許你有絲毫偏差，不能脫離軌道進行，更不能隨心所欲，想寫什麼就這寫什麼。再有可能有的考生考前準備了或背誦了幾篇范文，到了考場，缺乏應變能力，也就無的放矢的寫上事先準備好的一篇。這樣的作文絕對不會符合考題的要求。這樣的錯誤屬于大的失誤，不可能有好分。　　對策是：首先要解決考生的認識問題。老老實實地擺正自己應考的位置，去掉隨意性，必須審好題，按要求作文。第二要老老實實地練習作文，尤其是給材料作文的寫法。不會就是不會，老老實實地學會就是了。考前看一些范文是可以的，絕對不能依靠猜題參加考試，更不能背范文往考卷上抄。　　失誤之四：照搬命題中所給的材料，一般是放在作文的開頭部分，也有放在作文當中;還有的把考題中所給的材料擴寫了　　這種失誤產生的原因：第一，考生知道考題中所給的材料是作文的根據，但不懂得要從所提供的材料中提煉出或引出作文中要談的觀點，以為抄上材料就行了。其次，也有可能有的考生不會分析材料，不會從材料中提煉出寫作的觀點，也就只好把材料抄上了。這樣寫的后果很不好，一篇作文寫500字到600字，你照搬材料，一下子就占用了一百多字，寫作的觀點還沒有提煉出來，對作文還沒起什麼作用，給寫好這篇作文造成了很大困難，因為字數少了，要寫成很有說服力的文章很難。　　對策是：要認識寫議論文，文中要有明確的論點，給材料作文，論點從哪里來，就要從所給材料中提煉出來。第二，要會從材料中提煉觀點。怎么樣做才能掌握提煉觀點的方法呢?首先認真閱讀，真正讀懂你面前的材料，所給的材料說什麼事，議什麼理，寓什麼意，它肯定什麼，否定什麼，歌頌提倡什麼，批評反對什麼，必須體會清楚，這是正確提煉觀點的前題。然后就可以由表及里由此及彼的分析，從材料中擇定自己要談的觀點。本書在這一方面選擇一些材料作了示范，這里不再舉例說明。第三寫材料作文的開頭部分，必不可少地要對原文作些引述。引述要精煉扼要，有針對性，即服從于下文議論的需要，為下文展開思路服務，切不可不分輕重主次照搬照抄。　　失誤之五：文中只有觀點+例子　　這種失誤產生的原因：首先是這類考生缺乏寫議論文的基本知識，寫議論文要有論點、論據、論證方法的三要素。寫議論文要有說服力，要依靠有力的論證，不僅要擺事實，還要講道理，論證還要靠恰當的論證方法才能有力。其次這類考生不懂得作文結構的安排完整性，作文從內容到形式都要是有機的結合，那種觀點+例子不叫文章。　　對策是：考生首先要學習寫議論文的基本知識，議論文應該怎樣寫，才能達到有說服力的作用。寫議論文要擺事實舉例子是必要的，但僅僅這樣是遠遠不夠的，還要講道理，要用理論材料分析論理，在論理的基礎上再擺事實。

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